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MY TEACHING PHILOSOPHY is that both students and the instructor enhance their learning from enjoyable interactions through active and quality in-class and on-line communications. I hope that my teaching encourages and inspires students to take advantage of their sociological imaginations for understanding local and global challenges, and to broaden their perspectives and future opportunities as world citizens.

Momoyama Gakuin University (St. Andrew's University), JAPAN
World Citizens (2cr) - every Spring since 2011
Contemporary Sociology (4cr) - Since Fall 2009
Soc Junior/Senior Seminar (2cr) - Since Spring 2010
Japanese Society & Social Institutions (2cr) - every Fall since 2009
Soc Freshman Seminar (2cr) - Spring 2013, 2010
Sociology 04 (4cr) - Fall 2009
National University of Singapore, SINGAPORE
JS/Sociology 2222: Japanese Society and Social Institutions - Spring 2009
University of Minnesota, U.S.A.
Sociology 1001: Introduction to Sociology - Fall 2006, Fall 2004, Summer 2003, Spring 2003
Sociology 3501: Sociology of the Family - Spring 2004

University of Minnesota, U.S.A.
Sociology 4090: Sociology of Sexuality - Spring 2005
Sociology 3121: Sociology of Gender - Spring 2005
Sociology 4966: Senior Project - Summer 2004, Fall 2002
Sociology 3501: Sociology of the Family - Fall 2003
Sociology 3811: Basic Sociological Statistics (Lab Instructor) - Spring 2002, Spring 2001
Sociology 3801: Research Methods (Lab Instructor) - Summer & Fall 2001, Spring 2000
Sociology 1001: Introduction to Sociology (Lab Instructor) - Summer 2000

Park's English School, Cheju, SOUTH KOREA
Elementary to High School Level Courses - February to June 1999

講義では、受講生の学習意欲と効果を高めるため、「ディスカッション・課題活動・授業サイト上でのコミュニケーションを通じ、学生と講師が共に楽しく交流し積極的に学習する」ことを心掛けています。世界の市民としての見識を高め、そして将来の就職機会を広げるためにも、受講生がグローバル社会の現象や問題の理解と解決につながる社会学的想像力を育成し、多様でグローバルな視点を身につけることを勧めています。

桃山学院大学社会学部社会学科
世界市民: 2011年より毎春学期
現代社会論: 2009年秋学期 より
社会学科演習3&4-キャリアとライフコース: 2010年春学期　より
日本社会と社会制度:  2009年より毎秋学期
社会学科基礎演習: 2012, 10年春学期
社会学04: 2009年秋学期
シンガポール国立大学人文社会学科学部日本研究学科/社会学科
日本研究学/社会学　2222:　日本社会と社会制度　2009年春学期
米国ミネソタ大学社会学科
社会学 1001: 社会学入門 2006年秋学期, 2004年秋学期, 2003年夏＆春学期
社会学 3501: 家族社会学 2004年春学期

米国ミネソタ大学社会学科
社会学4090: 性の社会学　2005年春学期
社会学3221: ジェンダーの社会学　2005年春学期
社会学4966: 卒業論文セミナー　2004年夏学期、2002年秋学期
社会学3501: 家族社会学　2003年秋学期
社会学3811: 基礎社会学統計 (実習教官) 2002年春学期、2001年春学期 社会学3801:
社会学研究法 (実習教官) 2001年秋&夏学期、2000年春学期
社会学1001: 社会学入門 (実習教官) 2000年夏学期

韓国済州道朴英語学院　
英語会話 １９９９年２月から６月末まで

我的教学哲学是，教师和学生透过课堂讨论，活动，与网络上的沟通等良性的互动，能够彼此相互学习，提升学习的热情和效果. 因此我授课时，会鼓励学生1) 有效地应用新科技，2) 发挥社会学的想象力分析当地或国际社会的现象3) 在课堂上分享其国际经验以增加其见识和提升未来的机会.

日本桃山学院大学社会学部社会学科
世界市民: 2013, 12, 11年春季
现代社会论: 2013, 12, 11, 10年春&秋季, 2009年秋季
社会学专业演习3&4-生命经历和生命历程: 2013, 12, 11, 10年春&秋季
日本社会和社会制度: 2012, 11, 10, 09年秋季
社会学专业基础演习: 2013, 10年春季
社会学04∶2009年秋季
新加坡国立大学日本研究学科/社会学科
日本研究学/社会学2222: 日本社会和社会制度2009年春季
美国明尼苏达大学社会学科
社会学1001: 社会学入门-2006年秋季,2004年秋季, 2003年夏&春季
社会学3501: 家庭社会学-2004年春季

美国明尼苏达大学
社会学3221: 性别社会学-2005年春季
社会学4090: 性社会学-2005年春季
社会学4966: 毕业论文研究班-2004年夏季，2002年秋季
社会学3501: 家庭社会学-2003年秋季
社会学3811: 基础社会学统计（讨论课指导）-2002年春季，2001年春季
社会学3801: 社会学研究方法（讨论课指导）-2001年秋季&夏季，2000年春季
社会学1001: 社会学入门（讨论课指导）-2000年夏季

韩国朴英语学院
英语 （小学到高中）1999年春季

일본 모모야마학원대학 사회학부 사회학과
세계시민: 2013, 12, 11년 봄 학기
현대사회론: 2013년 봄 학기, 2012, 11, 10년 봄&가을 학기, 2009년 가을 학기
사회학과 연습 3&4-캐리어와 라이프 코스: 2012, 11, 10년 봄&가을 학기
일본 사회와 사회제도: 2012, 11, 10, 09년 가을 학기
사회학과 기초연습: 2013, 10년 봄 학기
사회학 04: 2009년 가을 학기
싱가폴 국립 대학 인문사회학과학부 일본연구학과/사회학과
일본연구학/사회학 2222: 일본사회와 사회제도 2009년 봄 학기
미국 미네소타대학 사회학과
사회학 1001: 사회학 입문　2006년 가을 학기, 2004년 가을 학기, 2003년 여름 &봄 학기
사회학 3501: 가족 사회학　2004년 봄 학기

미국 미네소타 대학 사회학과
사회학4090: 성의 사회학　2005년 봄 학기
사회학3221: 성의 사회학　2005년 봄 학기
사회학4966: 졸업논문 세미나　2004년 여름 학기, 2002년 가을 학기
사회학3501: 가족 사회학　2003년 가을 학기
사회학3811: 기초 사회학 통계 (실습 교관) 2002년 봄 학기, 2001년 봄 학기
사회학3801: 사회학 연구법 (실습 교관) 2001년 가을 & 여름 학기, 2000년 봄 학기
사회학1001: 사회학 입문 (실습 교관) 2000년 여름 학기

대한민국 제주도 박영어학원
영어 회화1999년2월부터 6월말까지